نمایندگان اقبالی به استیضاح وزیر آموزش و پرورش ندارند| الآن بهار کار آقای صحرایی در وزارتخانه است| معدل کارنامه وزیر بسیار خوب است
تاریخ انتشار: ۱۷ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۵۰۵۳۸
همشهری آنلاین-گروه سیاسی: محدود اظهارات برخی نمایندگان مجلس درباره استیضاح رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش ۴ماه پس از آغاز به فعالیت او در این وزارتخانه، نتوانسته است همراهی حداکثری نمایندگان مجلس یازدهم را جلب کند. فهرست بلندبالای مشکلات این وزارتخانه چندساله هستند و مدت فعالیت وزیر تازه، چند ماهه.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
ادامه استیضاحها در آخرین ماههای فعالیت مجلس یازدهم را به صلاح میدانید؟
من اعتقاد دارم که استیضاح حق مسلم یک نماینده مجلس است. ما نمیتوانیم حق نظارتی مجلس را از آن سلب کنیم. اما این حق قانونی اقتضائاتی دارد. این اقتضائات شامل شرایط فضای سیاسی و اجتماعی کشوراست. الآن بهار کار فعالیت آقای صحرایی در وزارت آموزش و پرورش است. ما اخیرا به دکتر صحرایی رای دادیم و ایشان رای خوبی هم آورد. بنابر آنچه که رهبر معظم انقلاب فرمودند که باید به وزرا فرصت داد تا کارهایشان را انجام دهند، استیضاح وزیر آموزش و پرورش خیلی زود است. ایشان تازه شروع به کار کرده است و ما هنوز از ماه اول شروع مدارس عبور نکردهایم. ما اگر بخواهیم بحث استیضاح را دنبال کنیم، انگیزه کار از ایشان گرفته میشود. مجلس باید کمک کند و انذارگری، مراقبت و همراهی کند تا وزیر آموزش و پرورش بتواند کارهایش را درست و درمان انجام دهد. من معتقدم بهرغم همه مشکلات، چه در حوزه سختافزار مثل مدارس فرسوده و عشایری و حوزه نرمافزار مثل کمبود معلم، آقای دکتر صحرایی معدل بسیاری خوبی را تواسته است کسب کند و کارها را خوب پیش برده است.
پس بحث استیضاح را در این شرایط جدی نمیدانید؟
خیر. اگر یک نماینده مجلس نقطه ضعفی از ایشان سراغ دارد، باید با مراقبتهای دیگر غیر از استیضاح کارش را انجام دهد تا مجموعه را از اشکالات ویراسته کنیم.
آیا اخبار حاشیهای صندوق ذخیره فرهنگیان مسئله استیضاح را پررنگ کرد یا مسئله دیگری در کار بود؟
نه. من قریب به ۸ سال است که در مجلس حضور دارم؛ نقیصه و مشکل صندوق ذخیره فرهنگیان سالهاست که وجود دارد و ربطی هم به آقای صحرایی ندارد. شاید برخی از موضعگیریهای آقای دکتر صحرایی باعث شده است تا برخی از همکاران ما گلهمند باشند. من معتقدم برداشتهای سیاسی برخی از نمایندگان منجر به این کار شده است والا صندوق ذخیره فرهنگیان ارتباطی با ایشان و بحث استیضاح ندارد. عموم نمایندگان اقبالی به این استیضاح ندارند. در عین حال ما انتظار داریم که ایشان مشکلات دانشگاههای تربیت معلم و شهید رجایی را حل کند. ولی اینها علت استیضاح نیست و عمده نمایندگان با این مسئله همراهی ندارند.
مواردی همچون رقم بالای بازماندگان تحصیل یا کمبود معلم هم در ارتباط با عملکرد چندماهه وزیر آموزش و پرورش مطرح است. این موارد مرتبط با عملکرد آقای صحرایی است؟
این موارد وجود دارد ولی بازماندگان تحصیل در زمان آقای صحرایی اتفاق افتاده است؟ حتما اینگونه نیست. این مشکل سالهای قبل هم بوده است. انتظار ما این است که مشکل حل شود، آقای صحرایی هم حتما باید با شدت و حدت بیشتری این مسئله را دنبال کند. بهکارگیری بازنشستگان یا حقالتدریسها جزو مشکلات آموزش و پرورش است، اما مشکل مدیریتی آقای دکتر صحرایی محسوب نمیشود.
ماجرای تغییر ۲۰ هزار مدیر مدرسه نیز در استیضاح مطرح شده است. آیا مجلس موافق این اتفاق است؟
این صحبت مطرح شده است ولی واقعیت قضیه این است که ما هرچقدر بررسی کردیم، چنین چیزی به دستمان نرسید که قرار است استخدامهای گزینشی انجام شود. این مسائل گفته شد و به آقای صحرایی خیلی سخت گذشت. این حق یک وزارتخانه است که بتواند جابجایی نیرو داشته باشد. تصمیمگیری در بحث انتصابات داخلی حق وزیر است و اگر قرار است چنین ابزاری از وزیر گرفته شود، دیگری وزیری باقی نمیماند. بهاعتقاد من اینها نمیتواند منشا و دلیل قانعکنندهای برای استیضاح باشد.
کد خبر 795387 برچسبها وزارت آموزش و پرورش استیضاح معلمان نماینده مجلسمنبع: همشهری آنلاین
کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش استیضاح معلمان نماینده مجلس وزیر آموزش و پرورش دکتر صحرایی آقای صحرایی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۵۰۵۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
صحرایی: معلم افسر ارشد تحول در نظام تعلیم و تربیت است
رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش به مناسبت گرامیداشت روز معلم در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: معلم در حقیقت یک معمار است؛ معماری که آینده فرد و کشور خود را میسازد.
وی با بیان اینکه معلم پیشتاز است، ادامه داد: معلم کسی است که خدا بر معلم خیر و نیکیها درود میفرستد، زیرا معلم چراغ و نور به جهل و نادانی میافکند. معلم خوب کسی است که بداند چه گوهر و ظرفیتی در دستان خود دارد و آن استعداد را شکوفا کند.
دانلود فیلم اصلی کد ویدیومعلم گوهر را در مسیر سعادت پرورش میدهد
صحرایی با اشاره به اینکه معلم باید گوهرشناس باشد، ابراز کرد: معلم باید استعداد گوهر در دستان خود را شناسایی کند و گوهر را در مسیر استعداد خود پرورش دهد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه همه در برابر معلمان مسئول هستند، اضافه کرد: تمام آحاد یک جامعه به معلم بدهکارند. اگر میخواهیم دانشآموزان ما به معلم خود احترام بگذارند، اول اولیا و دیگر اعضای جامعه باید به معلمان احترام بگذارند. معلم میاندار نظام تعلیم و تربیت، آیندهساز و معمار هویت کشور است.
وی افزود: هر کسی که دانشآموزان و کشور خود را دوست داشته باشد و خواهان سربلندی و عزت کشور خود باشد، باید به معلم احترام بگذارد. جهل اساس هر شری است و معلم تاریکی و جهل را از بین میبرد؛ بنابراین معتقدم معلمان گوهرتراش هستند. گوهر وجود انسان را تحویل میگیرند و به سمت سعادتش سوق میدهند.
معلم کلاس اول در شناسایی آینده کشور تاثیرگذار است
صحرایی ادامه داد: رفتن مدرسه نوعی آزادی از ندانستن به سمت دانستن برای ما بهویژه در مناطقی که دانشآموزان دو زبانه هستند، محسوب میشد. ما در مدرسه وارد دنیای دیگری شدیم. معلم کلاس اول خوب به یاد دارم که بسیار در شناسایی آینده کشور تاثیرگذار بود.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ما در زمان تحصیل در خطر موشکها و بمبها بعثی بودیم، اضافه کرد: معلم کسی است آینده هر کشور به دست او ساخته میشود و من بهترین معلم را در زمان آموزش خود شهیدئ حسن باقری میدانم.
وی با بیان اینکه معلم کلیدیترین عنصر نظام آموزشی است، ابراز کرد: هیچ تحولی در هیچ نظام آموزشی و ساحتی بدون وجود معلمان رخ نمیدهد؛ بنابراین نقطه کانونی نظام تعلیم و تربیت معلم است.
معلم افسر ارشد تحول در نظام تعلیم و تربیت است
صحرایی با بیان اینکه مسئله و راهکار حل مسئله در دستان معلم است، اظهار کرد: اصلیترین هدفم این است که مقام و منزلت معلم را به جامعه نشان دهم و برای ارتقای آن بکوشم. هر خوبی برای آینده کشور میخواهید، باید آن را در معلمان آن کشور جسجو کنیم.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: آموزش و پرورش آیینه است؛ آیینهای است که آینده را نشان میدهد و هر کسی میخواهد آینده کشور را ببیند، تنها کافی است که به مدرسه برود و این موضوع نه پول میخواهد، نه نیازی به تحقیق و پژوهش دارد.
وی با بیان اینکه دانشآموزان در مدرسه پدران، مادران و مهندسان آینده در کشور هستند، خاطرنشان کرد: آن کسی که افسر ارشد تحول است، معلم نامیده میشود. معلم میاندار، علمدار نظام تعلیم و تربیت است و با هیچ کسی نمیتوان آن را مقایسه کرد.
انتهای پیام/